Uczniowie ze szkoły pijarów potrafią uwolnić emocje (+ zdjęcia)

16 zdjęć fot. Marcin Mongiałło

Marcin Mongiałło 
 napisz do mnie ‹
moje inne artykuły ‹

Czym jest projekt "Uwolnić emocje" realizowany przez przez sześcioro uczniów Zespołu Szkół Zakonu Pijarów im. św. Mikołaja w Elblągu mogliśmy się dowiedzieć w ubiegłym tygodniu biorąc udział w konferencji, na której starali się oni przekonać młodzież, tym razem ze swojej szkoły, że warto wybrać prawdziwe życie, aktywność, rozmowę z drugim człowiekiem.   

Bywa tak, że w dobie wszechobecnej komputeryzacji zapominamy o prawdziwym życiu. Bardzo dużo czasu spędzamy przed telewizorem, Internetem. Portale społecznościowe zabierają nam cenne chwile, które moglibyśmy wykorzystać bardziej pożytecznie. Nie ulega wątpliwości, że realne życie jest czymś piękniejszym, bardziej twórczym, czymś czego możemy prawdziwie doświadczyć. Świat wirtualny jest łatwiejszy, ale należy pamiętać, że jest iluzją. To realne sytuacje pozostawiają w naszym umyśle wspomnienia, budzą emocje, powodują, że się rozwijamy. Trzeba tylko wyjść na zewnątrz i spróbować. Taki jest właśnie przekaz projektu realizowanego przez młodych ludzi uczęszczających do liceum prowadzonego przez braci pijarów w Elblągu.

Projektu bez wątpienia potrzebnego i trafiającego do młodych ludzi z elbląskich szkół, bo to właśnie oni są odbiorcami ważnego przekazu, który ma za zadanie uczynić ich życie lepszym, zmienić ich postawy, przyzwyczajenia. Aby przekaz był skuteczny musi być podany w odpowiedni sposób. Naszym zdaniem to się młodym ludziom z pijarów udaje. Młodsi uczniowie słuchają z zainteresowaniem. Mateusz Radziszewski i Daniel Pastewski, którzy przede wszystkim do nich przemawiają, podkreślają korzyści, które stoją za zmianą sposobu życia.

Tak też było podczas konferencji, w której braliśmy udział. Na wstępie Daniel i Mateusz podkreślili jak ważną rolę odgrywają emocje w życiu człowieka. Zauważyli,że można się porozumieć wykorzystując do tego celu tylko i wyłącznie gesty, odpowiednią postawę ciała, głos, kontakt fizyczny. W skrócie mówiąc niewerbalne sposoby komunikacji.

Możemy to osiągnąć tylko wtedy, kiedy wyjdziemy z domu i spotkamy się z drugim człowiekiem

- starali się zwrócić uwagę młodszym uczniom jak ważna jest nasza aktywność.

Co rozumiecie poprzez wylogowanie się do życia?

- zapytał młodych uczniów Mateusz

Odpowiedzi były prawidłowe:

Wylogować się z całego swiata wirtualnego i wrócić do prawdziwego zycia.

Czas, który spędzamy w Internecie możemy wykorzystać, aby poznawać prawdziwych ludzi i podtrzymywać juz istniejące, realne kontakty 

-  podkreślił Mateusz

Lepiej funkcjonujemy w społeczeństwie. Uczymy się od innych ludzi. Obserwujemy ich zachowania. Uczymy się wielu rzeczy, które pomogą nam w ten sposób, że później na studiach, czy też w pracy łatwiej będziemy nawiązywać kontakt z drugim człowiekiem

- Daniel z Mateuszem dodali kolejne zalety "wylogowania się do życia".

Po latach zdecydowanie lepiej pamiętamy czas spędzony z drugim człowiekiem niż czas, który spędzamy przed komputerem

- starał się przekonać uczniów czwartej klasy Daniel.

Ilu macie znajomych na FB i z iloma z nich spotykacie się w realnym życiu? 180? 750? Jeżeli wylogujecie się do życia i skupicie się na tym, co was dotyczy, na waszym życiu, to będziecie mieć więcej prawdziwych znajomych

- zauważył i podkreślił Mateusz.

Ten czas, który spędzamy w Internecie możemy wykorzystać w ten sposób, aby poznawać prawdziwych ludzi i podtrzymywać już istniejące, realne kontakty.

- dodał.

Konferencja trwała godzinę lekcyjną, która minęła bardzo szybko. Jak zauważyli Mateusz i Daniel, jeśli dzięki niej tylko jedna osoba zmieni swoje podejście do życia, będzie to wielki sukces. Warto dodać, że nie była ona pierwszą, którą zorganizowali licealiści zaangażowani w projekt "Uwolnić emocje". W zeszłym roku poprowadzili już 9 konferencji. W tym roku natomiast planują łącznie zorganizować ich aż 11 i jak na razie wszystko idzie zgodnie z planem. Oceniają, że pod koniec tej edycji grono odbiorców będzie liczyło ponad 1000 osób (2 edycje - przyp. redakcji).

W projekcie biorą udział: Mateusz Radziszewski, Daniel Pastewski, Aleksandra Tomczyk, Anna Wiertel, Piotr Świercz i Jakub Alchimowicz. Wszyscy oni są uczniami najlepszego, według rankingu opracowanego przez meisięcznik Perspektywy, liceum w Elblągu (119. miejsce w Polsce). Pisaliśmy o tym na naszych łamach kilka miesięcy temu.